ใช้กลุ่ม “ดวงใจ ” เพื่อช่องทางในการ รับฟัง แลกเปลี่ยนความคิด ยอมรับความคิดเห็นของผู้ปกครองในเรื่องต่างๆ ที่ผู้ปกครองนำเสนอกับทางโรงเรียน เพื่อนำมาปรับปรุงพฤติกรรมของนักเรียนและกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งๆ ขึ้นไป 

ครูที่ปรึกษาชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ ข้าพเจ้าส่งตัวแทนนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวด
เยาวชนต้นแบบเก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL รุ่นที่ 15 ประจำปี 2568 

ส่งเสริมกิจกรรมแกนนำ TO BE NUMBER ONE โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒
ข้าพเจ้าส่งตัวแทนแกนนำของชมรมTO BE NUMBER ONE โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒
เข้าร่วมการประกวดชมรม TO BE NUMBER ONE (ระดับภาค) ประจำปี 2568 ณ โรงแรมไดมอลพลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี

ข้าพเจ้านำตัวแทนครูและนักเรียนชมรมTO BE NUMBER ONE โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ เข้าร่วมศึกษาดูงาน การนำเสนอผลการดำเนินงานชมรมTO BE NUMBER ONE โรงเรียนเมืองสุราษฎร์ธานี
และร่วมนำเสนอผลการดำเนินงานชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนสุราษฎร์ธานี ๒ ในฐานะโรงเรียนเครือข่าย

        ข้าพเจ้าส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนได้มีส่วนช่วยสืบสานทำนองและความไพเราะที่เป็นเอกลักษณ์ของการสวดโอ้เอ้วิหารราย ส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ นักเรียนสามารถถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้ ผลของการทำกิจกรรมทำให้การสวดโอ้เอ้วิหารรายเป็นที่รู้จักและมีนักเรียนในโรงเรียนให้ความสนใจเข้าร่วมกิจกรรมในชมรมนักสวดโอ้เอ้วิหารรายเพิ่มขึ้น นอกจากนี้นักเรียนยังถ่ายทอดความรู้ให้กับผู้สนใจภายนอกโรงเรียนทั้งในจังหวัดและต่างจังหวัด จนเป็นที่ยอมรับของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ทำให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง นักเรียนนำผลของการดำเนินกิจกรรมไปใช้ใน
การศึกษาต่อระดับสูง ด้านความสามารถพิเศษ